yiyikk33:↑3、初中补充:看其它班男生被起哄亲一个这种经历在学生时代其实挺常见的,很多班级里大概都发生过类似的事。最开始只是隔壁班上两个男生关系比较好,经常凑在一起说话,旁边的人就故意起哄,说他们两个是不是有什么特殊关系。我们班有人得知后,把瓜传到自己班。
yiyikk33:↑兄♂️贵yiyikk33:↑3、初中补充:看其它班男生被起哄亲一个这种经历在学生时代其实挺常见的,很多班级里大概都发生过类似的事。最开始只是隔壁班上两个男生关系比较好,经常凑在一起说话,旁边的人就故意起哄,说他们两个是不是有什么特殊关系。我们班有人得知后,把瓜传到自己班。
有时候大家还会喊着让他们抱一下亲一下,当然最后并没有真的亲到,更多只是同学们觉得好玩,想看他们尴尬?我不大了解女生的内心想法。
后来,我们班里有些人发现这样做很容易引起大家的注意,也开始故意模仿。两个男生可能本来只是打闹,却会故意靠得很近,摆出一些暧昧的动作,引得周围的人大喊大叫。我现在回想起来,他们未必真的有什么想法,可能只是想成为人群里的焦点,也可能是发现这种行为特别容易成为女生讨论的话题,所以干脆顺着大家的起哄继续表演。
一开始我只是站在旁边看热闹,看别人起哄另外的人,偶尔也跟着笑几声。毕竟很少见到兄弟如此逆天的一面。
果不知道从什么时候开始,玩笑突然落到了我的头上。可能只是因为我和某个男生多说了几句话,也可能是有人随口提了一句,大家便像抓住了新的乐子一样,把我和别人凑在一起起哄。
我越是解释,别人反而越兴奋;越是表现得不自在,她们就越觉得有趣。虽然最后什么都没有发生,但那种被一群人围观、催促和强行配对的感觉,还是让我非常尴尬,甚至有些反感。
我骂了起哄的人,但事后却被他造了黄谣,说我喜欢班里一个女生(此人被全班孤立,因为其行为举止怪异),后来男生女生都经常以此调侃我。
这件事后来也在一定程度上,影响了我当时对“男同”这个话题的看法。前文也提到了,那段时间刚好有一个学妹向我推荐耽美小说,我出于好奇也看过一些。
现实和小说是割裂的,我看到的是男生们故意做出暧昧动作来博取关注,以及同学们把两个男生之间的亲密关系当成笑料。再加上我自己也莫名其妙地被卷入其中,只产生了强烈的排斥感,觉得厌恶和恶心。
不过现在回头看,我当时厌恶的可能并不是同性恋本身,而是那种把别人的关系当作玩笑、强行起哄和逼人表演的氛围。只是年纪小的时候,我没有能力把这些事情区分开来,于是把对同学行为的不适,扩大成了对整个群体的负面印象。
yiyikk33:↑有一说一。我忽然感觉自己很开放。高中对同性恋居然是想理解对方的心态。想研究对方为什么喜欢男生。这种现在看来很离谱的心态🤣yiyikk33:↑3、初中补充:看其它班男生被起哄亲一个这种经历在学生时代其实挺常见的,很多班级里大概都发生过类似的事。最开始只是隔壁班上两个男生关系比较好,经常凑在一起说话,旁边的人就故意起哄,说他们两个是不是有什么特殊关系。我们班有人得知后,把瓜传到自己班。
有时候大家还会喊着让他们抱一下亲一下,当然最后并没有真的亲到,更多只是同学们觉得好玩,想看他们尴尬?我不大了解女生的内心想法。
后来,我们班里有些人发现这样做很容易引起大家的注意,也开始故意模仿。两个男生可能本来只是打闹,却会故意靠得很近,摆出一些暧昧的动作,引得周围的人大喊大叫。我现在回想起来,他们未必真的有什么想法,可能只是想成为人群里的焦点,也可能是发现这种行为特别容易成为女生讨论的话题,所以干脆顺着大家的起哄继续表演。
一开始我只是站在旁边看热闹,看别人起哄另外的人,偶尔也跟着笑几声。毕竟很少见到兄弟如此逆天的一面。
果不知道从什么时候开始,玩笑突然落到了我的头上。可能只是因为我和某个男生多说了几句话,也可能是有人随口提了一句,大家便像抓住了新的乐子一样,把我和别人凑在一起起哄。
我越是解释,别人反而越兴奋;越是表现得不自在,她们就越觉得有趣。虽然最后什么都没有发生,但那种被一群人围观、催促和强行配对的感觉,还是让我非常尴尬,甚至有些反感。
我骂了起哄的人,但事后却被他造了黄谣,说我喜欢班里一个女生(此人被全班孤立,因为其行为举止怪异),后来男生女生都经常以此调侃我。
这件事后来也在一定程度上,影响了我当时对“男同”这个话题的看法。前文也提到了,那段时间刚好有一个学妹向我推荐耽美小说,我出于好奇也看过一些。
现实和小说是割裂的,我看到的是男生们故意做出暧昧动作来博取关注,以及同学们把两个男生之间的亲密关系当成笑料。再加上我自己也莫名其妙地被卷入其中,只产生了强烈的排斥感,觉得厌恶和恶心。
不过现在回头看,我当时厌恶的可能并不是同性恋本身,而是那种把别人的关系当作玩笑、强行起哄和逼人表演的氛围。只是年纪小的时候,我没有能力把这些事情区分开来,于是把对同学行为的不适,扩大成了对整个群体的负面印象。
ccxxyy:↑嗯呢,这就是我现在的阶段。yiyikk33:↑有一说一。我忽然感觉自己很开放。高中对同性恋居然是想理解对方的心态。想研究对方为什么喜欢男生。这种现在看来很离谱的心态🤣yiyikk33:↑3、初中补充:看其它班男生被起哄亲一个这种经历在学生时代其实挺常见的,很多班级里大概都发生过类似的事。最开始只是隔壁班上两个男生关系比较好,经常凑在一起说话,旁边的人就故意起哄,说他们两个是不是有什么特殊关系。我们班有人得知后,把瓜传到自己班。
有时候大家还会喊着让他们抱一下亲一下,当然最后并没有真的亲到,更多只是同学们觉得好玩,想看他们尴尬?我不大了解女生的内心想法。
后来,我们班里有些人发现这样做很容易引起大家的注意,也开始故意模仿。两个男生可能本来只是打闹,却会故意靠得很近,摆出一些暧昧的动作,引得周围的人大喊大叫。我现在回想起来,他们未必真的有什么想法,可能只是想成为人群里的焦点,也可能是发现这种行为特别容易成为女生讨论的话题,所以干脆顺着大家的起哄继续表演。
一开始我只是站在旁边看热闹,看别人起哄另外的人,偶尔也跟着笑几声。毕竟很少见到兄弟如此逆天的一面。
果不知道从什么时候开始,玩笑突然落到了我的头上。可能只是因为我和某个男生多说了几句话,也可能是有人随口提了一句,大家便像抓住了新的乐子一样,把我和别人凑在一起起哄。
我越是解释,别人反而越兴奋;越是表现得不自在,她们就越觉得有趣。虽然最后什么都没有发生,但那种被一群人围观、催促和强行配对的感觉,还是让我非常尴尬,甚至有些反感。
我骂了起哄的人,但事后却被他造了黄谣,说我喜欢班里一个女生(此人被全班孤立,因为其行为举止怪异),后来男生女生都经常以此调侃我。
这件事后来也在一定程度上,影响了我当时对“男同”这个话题的看法。前文也提到了,那段时间刚好有一个学妹向我推荐耽美小说,我出于好奇也看过一些。
现实和小说是割裂的,我看到的是男生们故意做出暧昧动作来博取关注,以及同学们把两个男生之间的亲密关系当成笑料。再加上我自己也莫名其妙地被卷入其中,只产生了强烈的排斥感,觉得厌恶和恶心。
不过现在回头看,我当时厌恶的可能并不是同性恋本身,而是那种把别人的关系当作玩笑、强行起哄和逼人表演的氛围。只是年纪小的时候,我没有能力把这些事情区分开来,于是把对同学行为的不适,扩大成了对整个群体的负面印象。
vcrunbey:↑话说这不是叛逆期该去研究的事情嘛?ccxxyy:↑嗯呢,这就是我现在的阶段。yiyikk33:↑有一说一。我忽然感觉自己很开放。高中对同性恋居然是想理解对方的心态。想研究对方为什么喜欢男生。这种现在看来很离谱的心态🤣yiyikk33:↑3、初中补充:看其它班男生被起哄亲一个这种经历在学生时代其实挺常见的,很多班级里大概都发生过类似的事。最开始只是隔壁班上两个男生关系比较好,经常凑在一起说话,旁边的人就故意起哄,说他们两个是不是有什么特殊关系。我们班有人得知后,把瓜传到自己班。
有时候大家还会喊着让他们抱一下亲一下,当然最后并没有真的亲到,更多只是同学们觉得好玩,想看他们尴尬?我不大了解女生的内心想法。
后来,我们班里有些人发现这样做很容易引起大家的注意,也开始故意模仿。两个男生可能本来只是打闹,却会故意靠得很近,摆出一些暧昧的动作,引得周围的人大喊大叫。我现在回想起来,他们未必真的有什么想法,可能只是想成为人群里的焦点,也可能是发现这种行为特别容易成为女生讨论的话题,所以干脆顺着大家的起哄继续表演。
一开始我只是站在旁边看热闹,看别人起哄另外的人,偶尔也跟着笑几声。毕竟很少见到兄弟如此逆天的一面。
果不知道从什么时候开始,玩笑突然落到了我的头上。可能只是因为我和某个男生多说了几句话,也可能是有人随口提了一句,大家便像抓住了新的乐子一样,把我和别人凑在一起起哄。
我越是解释,别人反而越兴奋;越是表现得不自在,她们就越觉得有趣。虽然最后什么都没有发生,但那种被一群人围观、催促和强行配对的感觉,还是让我非常尴尬,甚至有些反感。
我骂了起哄的人,但事后却被他造了黄谣,说我喜欢班里一个女生(此人被全班孤立,因为其行为举止怪异),后来男生女生都经常以此调侃我。
这件事后来也在一定程度上,影响了我当时对“男同”这个话题的看法。前文也提到了,那段时间刚好有一个学妹向我推荐耽美小说,我出于好奇也看过一些。
现实和小说是割裂的,我看到的是男生们故意做出暧昧动作来博取关注,以及同学们把两个男生之间的亲密关系当成笑料。再加上我自己也莫名其妙地被卷入其中,只产生了强烈的排斥感,觉得厌恶和恶心。
不过现在回头看,我当时厌恶的可能并不是同性恋本身,而是那种把别人的关系当作玩笑、强行起哄和逼人表演的氛围。只是年纪小的时候,我没有能力把这些事情区分开来,于是把对同学行为的不适,扩大成了对整个群体的负面印象。
ccxxyy:↑你猜叛逆期这三个字怎么来的,谁家好人叛逆期研究男同?🤣vcrunbey:↑话说这不是叛逆期该去研究的事情嘛?ccxxyy:↑嗯呢,这就是我现在的阶段。yiyikk33:↑有一说一。我忽然感觉自己很开放。高中对同性恋居然是想理解对方的心态。想研究对方为什么喜欢男生。这种现在看来很离谱的心态🤣yiyikk33:↑3、初中补充:看其它班男生被起哄亲一个这种经历在学生时代其实挺常见的,很多班级里大概都发生过类似的事。最开始只是隔壁班上两个男生关系比较好,经常凑在一起说话,旁边的人就故意起哄,说他们两个是不是有什么特殊关系。我们班有人得知后,把瓜传到自己班。
有时候大家还会喊着让他们抱一下亲一下,当然最后并没有真的亲到,更多只是同学们觉得好玩,想看他们尴尬?我不大了解女生的内心想法。
后来,我们班里有些人发现这样做很容易引起大家的注意,也开始故意模仿。两个男生可能本来只是打闹,却会故意靠得很近,摆出一些暧昧的动作,引得周围的人大喊大叫。我现在回想起来,他们未必真的有什么想法,可能只是想成为人群里的焦点,也可能是发现这种行为特别容易成为女生讨论的话题,所以干脆顺着大家的起哄继续表演。
一开始我只是站在旁边看热闹,看别人起哄另外的人,偶尔也跟着笑几声。毕竟很少见到兄弟如此逆天的一面。
果不知道从什么时候开始,玩笑突然落到了我的头上。可能只是因为我和某个男生多说了几句话,也可能是有人随口提了一句,大家便像抓住了新的乐子一样,把我和别人凑在一起起哄。
我越是解释,别人反而越兴奋;越是表现得不自在,她们就越觉得有趣。虽然最后什么都没有发生,但那种被一群人围观、催促和强行配对的感觉,还是让我非常尴尬,甚至有些反感。
我骂了起哄的人,但事后却被他造了黄谣,说我喜欢班里一个女生(此人被全班孤立,因为其行为举止怪异),后来男生女生都经常以此调侃我。
这件事后来也在一定程度上,影响了我当时对“男同”这个话题的看法。前文也提到了,那段时间刚好有一个学妹向我推荐耽美小说,我出于好奇也看过一些。
现实和小说是割裂的,我看到的是男生们故意做出暧昧动作来博取关注,以及同学们把两个男生之间的亲密关系当成笑料。再加上我自己也莫名其妙地被卷入其中,只产生了强烈的排斥感,觉得厌恶和恶心。
不过现在回头看,我当时厌恶的可能并不是同性恋本身,而是那种把别人的关系当作玩笑、强行起哄和逼人表演的氛围。只是年纪小的时候,我没有能力把这些事情区分开来,于是把对同学行为的不适,扩大成了对整个群体的负面印象。
vcrunbey:↑我叛逆期研究男同。🤣叛逆期自我意识增强。所以我去学习一些新的有趣的知识,例如“男同”。相当于扩展三观了。ccxxyy:↑你猜叛逆期这三个字怎么来的,谁家好人叛逆期研究男同?🤣vcrunbey:↑话说这不是叛逆期该去研究的事情嘛?ccxxyy:↑嗯呢,这就是我现在的阶段。yiyikk33:↑有一说一。我忽然感觉自己很开放。高中对同性恋居然是想理解对方的心态。想研究对方为什么喜欢男生。这种现在看来很离谱的心态🤣yiyikk33:↑3、初中补充:看其它班男生被起哄亲一个这种经历在学生时代其实挺常见的,很多班级里大概都发生过类似的事。最开始只是隔壁班上两个男生关系比较好,经常凑在一起说话,旁边的人就故意起哄,说他们两个是不是有什么特殊关系。我们班有人得知后,把瓜传到自己班。
有时候大家还会喊着让他们抱一下亲一下,当然最后并没有真的亲到,更多只是同学们觉得好玩,想看他们尴尬?我不大了解女生的内心想法。
后来,我们班里有些人发现这样做很容易引起大家的注意,也开始故意模仿。两个男生可能本来只是打闹,却会故意靠得很近,摆出一些暧昧的动作,引得周围的人大喊大叫。我现在回想起来,他们未必真的有什么想法,可能只是想成为人群里的焦点,也可能是发现这种行为特别容易成为女生讨论的话题,所以干脆顺着大家的起哄继续表演。
一开始我只是站在旁边看热闹,看别人起哄另外的人,偶尔也跟着笑几声。毕竟很少见到兄弟如此逆天的一面。
果不知道从什么时候开始,玩笑突然落到了我的头上。可能只是因为我和某个男生多说了几句话,也可能是有人随口提了一句,大家便像抓住了新的乐子一样,把我和别人凑在一起起哄。
我越是解释,别人反而越兴奋;越是表现得不自在,她们就越觉得有趣。虽然最后什么都没有发生,但那种被一群人围观、催促和强行配对的感觉,还是让我非常尴尬,甚至有些反感。
我骂了起哄的人,但事后却被他造了黄谣,说我喜欢班里一个女生(此人被全班孤立,因为其行为举止怪异),后来男生女生都经常以此调侃我。
这件事后来也在一定程度上,影响了我当时对“男同”这个话题的看法。前文也提到了,那段时间刚好有一个学妹向我推荐耽美小说,我出于好奇也看过一些。
现实和小说是割裂的,我看到的是男生们故意做出暧昧动作来博取关注,以及同学们把两个男生之间的亲密关系当成笑料。再加上我自己也莫名其妙地被卷入其中,只产生了强烈的排斥感,觉得厌恶和恶心。
不过现在回头看,我当时厌恶的可能并不是同性恋本身,而是那种把别人的关系当作玩笑、强行起哄和逼人表演的氛围。只是年纪小的时候,我没有能力把这些事情区分开来,于是把对同学行为的不适,扩大成了对整个群体的负面印象。